抄寫技巧,在兒童學習成長中,扮演十分重要的技巧,它能讓孩子體驗自己對文字的初步體驗,同時亦幫助孩子表達自己,文字/符號表達是外界對孩子學習進程的一個評估工具。

小生命自然的發展步伐中,3歲是孩子開始發展學前畫線技巧的年齡,而這個階段尊下這孩子日後抄寫的重要基石,包括開始了解如何有效地握蠟筆、如何畫出不同的線條、怎樣畫得更精緻?而4-5歲更是開始抄寫文字的階段。

 

 

握筆及畫線技巧發展階段:
1-2歲
  • 用掌心握筆
  • 能在紙上塗鴉
2-3歲
  • 以指尖握筆
  • 模仿大人畫直線、橫線及圓形
3-4歲
  • 開始以前三指握筆
  • 能抄畫直線、橫線、圓形、「十」及斜線
4-5歲
  • 前三指握筆﹙使用手臂及手腕去控筆﹚
  • 抄寫簡單中文字﹙如人、火、山、羊、日﹚
5-6歲
  • 前三指握筆﹙手腕趨向穩定、手指更靈活﹚
  • 抄寫較複雜的中文字﹙媽媽、蝴蝶﹚

如你的孩子於下列抄寫方面出現7個或以上的項目,可能他/她的抄寫技巧出現一些吃力的地方,歡迎致電諮詢我們,再給予進一步的建議。

  • 執筆手勢不良
  • 執筆過大力 / 太細力
  • 寫字姿勢不良:容易伏在桌上寫字、未能挺直坐姿2分鐘
  • 寫字時,手腕有「吊起」的情況,俗稱「吊手」
  • 寫字時常常擦眼睛,且常常使用很多時間找下一個要抄的字
  • 寫出來的生字未能彰顯正方形,及常寫出格內
  • 字體東歪西倒或部件大小不合比例
  • 寫字時,常抄錯部件,或抄漏部件及筆劃
  • 抄寫中文字時,折解文字結構方法古怪,筆順不合邏輯
  • 寫英文字時,未能沿線上寫,或字母空間距離感弱

抄寫技巧訓練,以下是常見的訓練活動,我們的職業治療師會評估你的孩子情況、病因及需要,計劃合適你孩子的訓練內容及程序,所以,如你想查詢進一步資料,歡迎致電我們。

一般服務流程:

  • 第1步: 家長致電查詢,總辦事處將記下有關資炓
  • 第2步: 職業治療師回覆家長,詢問孩子情況,並簡介服務詳情
  • 第3步: 如需要,與家長預約時間為孩子進行簡單的臨床觀察,概括困難所在 ﹙如有需要,治療師將因應孩子的困難嚴重性,動建議家長另約時間進行更深入和標準化評估,此項需另外繳交評估頫用﹚
  • 第4步: 如合適,職業治療師將與家長諮詢有關訓練課堂日期及時間﹙需按孩子狀況,建議家長的出席次數﹚

評估費用:

歡迎致電2339 3759向本計劃查詢


 
 

 

 

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